Feedbooks

  Prinsip Pengembangan Kurikulum Alphacinta - Prinsip pengembangan kurikulum operasional di satuan pendidikan sebagai berikut.   1. Berpusat pada peserta didik, yaitu pembelajaran harus memenuhi potensi, kebutuhan perkembangan, tahapan belajar, dan kepentingan peserta didik. Profil Pelajar Pancasila menjadi rujukan pada semua tahapan penyusunan kurikulum operasional satuan pendidikan SMK. 2. Kontekstual, yaitu menunjukkan kekhasan dan sesuai dengan karakteristik satuan pendidikan, konteks sosial budaya dan lingkungan, dan dunia kerja. 3. Esensial, yaitu memuat semua unsur informasi penting/utama yang dibutuhkan dan digunakan di satuan pendidikan. Bahasa yang digunakan lugas, ringkas, dan mudah dipahami. 4. Akuntabel, yaitu dapat dipertanggungjawabkan karena berbasis data dan aktual. 5. Partisipatif, yaitu pengembangan kurikulum operasional satuan pendidikan melibatkan komite satuan pendidikan dan pemangku kepentingan lainnya, seperti orang tua, asosiasi profesi, serta dunia k...

  Metode Assesmen Pada Psikologi Anak Alphacinta -   Mengamati dan mendokumentasikan hasil pekerjaan dan penampilan anak dalam waktu satu tahun akan memungkinkan seorang pendidik untuk mengakumulasikan catatan mengenai pertumbuhan dan perkembangan anak.  Dengan informasi yang ada, melalui penggunaan asesmen dalam praktek psikologi, para pendidik dapat mulai merencanakan kurikulum yang tepat dan efektif untuk setiap anak.  Catatan assesment ini juga merupakan suatu alat penting yang dapat dibagi dengan orang tua sehingga dapat mengikuti kemajuan anak di sekolah, mengerti tantangan dan kekuatan yang dihadapi anak, dan merencanakan bagaimana mereka dapat membantu anak di rumah. Metode assesmen dalam psikologi anak memiliki kemiripan tujuan asesmen dalam psikologi klinis yang memiliki macam – macam asesmen dalam psikologi klinis untuk menyediakan para pendidik, orang tua, dan keluarga dengan informasi kritis mengenai perkembangan dan pertumbuhan anak. Pentingnya met...

         Asesmen As For dan Learning   Alphacinta -  Permendikbud No. 23 Tahun 2016 merumuskan penilaian sebagai suatu proses pengumpulan dan pengolahan informasi.  Proses tersebut mesti dilakukan secara efektif, lengkap dan akurat agar dihasilkan keputusan yang tepat, sebab goalnya ada dua, yaitu mengetahui perkembangan pembelajaran dan mengukur pencapaian hasil belajar peserta didik.  Oleh karena itu, proses pengumpulan informasinya harus dilakukan melalui berbagai teknik penilaian, menggunakan berbagai instrumen dan berasal dari berbagai sumber agar lebih komprehensif.  Terkait hal ini, ada tiga pendekatan asesmen yang digunakan, yaitu  (1) Assessment of Learning (penilaian akhir pembelajaran/penilaian sumatif),  (2) Assessment for Learning (penilaian untuk pembelajaran/penilaian formatif), dan  (3) Assessment as Learning (penilaian sebagai pembelajaran).             Persoalan kita selama i...

  Asesmen Kompetensi Minimum AKM Alphacinta -  Asesmen merupakan salah satu proses penting dalam pendidikan yang berguna untuk menilai efektivitas pembelajaran dan ketercapaian kurikulum.  Proses asesmen sangat penting dilakukan untuk mengevaluasi sekaligus memperbaiki proses pembelajaran. Oleh sebab itu, pada tahun 2020, Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Kemendikbudristek) mengeluarkan kebijakan Asesmen Nasional yang dirancang sebagai pengganti Ujian Nasional (UN) dan Ujian Sekolah Berstandar Nasional (USBN) sekaligus penanda perubahan paradigma evaluasi pendidikan nasional. Asesmen Nasional bertujuan untuk memetakan sistem pendidikan berupa input, proses, dan hasil melalui serangkaian tahapan. Hasil dari Asesmen Nasional tidak digunakan untuk melakukan pemeringkatan sekolah, melainkan untuk perbaikan kualitas belajar di sekolah-sekolah yang pada akhirnya diharapkan meningkatkan hasil belajar murid.  Asesmen Nasional tahun ini direncanakan ...